Formation de formateurs CPS / Module 2 / NANTES - du 28, 29 avril 2025 au 27 mai 2025
RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES PSYCHOSOCIALES (CPS) DANS TOUS LES MILIEUX DE VIE DE L’ENFANT – NIVEAU 1
RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES PSYCHOSOCIALES (CPS) DANS TOUS LES MILIEUX DE VIE DE L’ENFANT – NIVEAU 1
RENFORCER LES COMPÉTENCES PSYCHOSOCIALES (CPS) DANS TOUS LES MILIEUX DE VIE DE L’ENFANT – NIVEAU 1
RENFORCER LES COMPÉTENCES PSYCHOSOCIALES (CPS) DANS TOUS LES MILIEUX DE VIE DE L’ENFANT – NIVEAU 1
RENFORCER LES COMPÉTENCES PSYCHOSOCIALES (CPS) DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS – NIVEAU 1
RENFORCER LES COMPÉTENCES PSYCHOSOCIALES (CPS) DANS TOUS LES MILIEUX DE VIE DE L’ENFANT – NIVEAU 1
LES COMPÉTENCES PSYCHOSOCIALES (CPS) COMME LEVIER D’INTERVENTION DANS LES PRATIQUES DES ASSISTANT.ES FAMILIALES.AUX
Renforcer les compétences psychosociales des enfants et des adolescents
RENFORCER LES COMPÉTENCES PSYCHOSOCIALES DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS Formation hybride
METTRE EN ŒUVRE LE PROGRAMME LIKE YOU
S’APPUYER SUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES PSYCHOSOCIALES POUR PRÉVENIR LES CONFLITS
PROMOUVOIR LA SANTÉ PAR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES PSYCHOSOCIALES - PARTIE 1
RENFORCER LES COMPÉTENCES PSYCHOSOCIALES (CPS) DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS
RENFORCER LES COMPÉTENCES PSYCHOSOCIALES DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS – NIVEAU 1
ANIMER DES SÉANCES COLLECTIVES DE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES PSYCHOSOCIALES (CPS) AUPRÈS D’ADULTES
EDUQUER À LA VIE AFFECTIVE ET SEXUELLE AUPRÈS D’UN PUBLIC D’ADOLESCENT·E·S ET DE JEUNES ADULTES
CONCEVOIR UN PROJET ÉDUCATIF DE SANTÉ SUR LA THÉMATIQUE ÉDUCATION VIE AFFECTIVE RELATIONNELLE ET SEXUELLE
CONCEVOIR UN PROJET ÉDUCATIF DE SANTÉ SUR LA THÉMATIQUE ÉDUCATION VIE AFFECTIVE RELATIONNELLE ET SEXUELLE
DÉVELOPPER LES RESSOURCES DES ENFANTS DE 2 A 9 ANS POUR PRÉVENIR LES VIOLENCES SEXUELLES
ÉDUQUER À LA VIE AFFECTIVE ET SEXUELLE AUPRÈS D’UN PUBLIC D’ADOLESCENT·E·S ET DE JEUNES ADULTES
DÉVELOPPER LES RESSOURCES DES ENFANTS DE 2 A 9 ANS POUR PRÉVENIR LES VIOLENCES SEXUELLES
FORMATION CONCEVOIR ET ANIMER DES SÉANCES COLLECTIVES
PRENDRE EN COMPTE LA VIE AFFECTIVE, INTIME ET SEXUELLE (VAIS) DES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP MENTAL EN INSTITUTION MÉDICO-SOCIALE
CONCEVOIR, METTRE EN OEUVRE ET ANIMER UN PROJET EN ÉDUCATION POUR LA SANTÉ
CONCEVOIR ET ANIMER DES SÉANCES COLLECTIVES EN ÉDUCATION POUR LA SANTÉ